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收集点滴的快乐

  • 作者: 未知
  • 来源: 网友推荐
  • 发表于:2016-10-15
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  •   也许,我是个特别敏感,感情特别细腻,特别容易被感动的人,所以,我总是自觉、不自觉地在用心收集生活中点点滴滴给我带来温暖、带来快乐那些的事情。

      昨晚,因为跑步,因为6点半就要上课,我真的是一放下饭碗就来到班上晚自习。

      因为一直都有晚饭后站立半个小时的习惯,于是,昨晚我也站在讲台桌前备课。我想,这样站着备课,有点儿另类吧?但我,不想打破自己一直以来养成的习惯。

      大概过了20分钟左右,我看到最后一排有个男生站了起来,我不知道他想干什么。我就看了他一眼,然后继续低头备课。

      突然,我发现他居然走到我的身边,而且手上还抬着一条靠背椅子,小声地对我说:“老师,你坐吧。”痛心的句子

      那一刻,我真的傻了,我没想到这个体型高大、健硕的男生,居然会这么用心,这么体贴他的老师我——他一定认为,我之所以一直站着,是因为我没有凳子坐,所以他才从后面找了条椅子给我送上来。

      我楞了好几秒之后,才用“石化”一样的表情对他说:“XU

      宇,谢谢你!其实,我不是没有凳子坐才站着的。”张小娴语录

      等他回到座位以后,我的思维才重新被激活,于是我对着全班同学说:“XU宇,你真好。”

      毕竟,他们才是8年级的学生,而且还是个男生,但,他的观察这么仔细,做事这么周到,真的让我觉得很意外,很受用,在昨晚那个薄凉的秋夜,觉得满心温暖。

      前不久一个周四的晚上,我正在政教处等待搬东西,我们的处室要换地儿了。

      还是他,这个大男生,他一进政教处,就用非常吃惊的语调对我说:“老师,我真没想到,我能在这里看到你,这让我太高兴了。”

      至于吗?看到我也这么惊讶?可是看着他那认真的样子,一点儿也不像是随口说出来的玩笑话。

      于是,我就说:“我是来帮忙搬东西的,不然我们的确不会在这里遇到。看到你们,我也很高兴。”

      虽然,那时候的我才给他们上过7次课,但这个男生却让我留下了非常深刻的印象:

      第一次上课,这个男生的表现就非常出色,完全颠覆了我对他的第一印象:他的身高在全班是最高的,体重也以绝对的优势远远超过那些普遍瘦弱的小男生。按照正常的思维,这样又高大又壮实的孩子,往往是我们老师工作的“重难点”——他们总是无心学习,总是爱捣乱,总是控制不住自己的言行……

      可他,却不是这样的。一整节课下来,他都非常主动、积极地发言,完全跟着我上课的思路走。下课后,还主动来到我的身边说:“老师,我很喜欢你给我们上课。”

      我笑着对他说:“真的吗?那谢谢你的认可哦。不过我真没想到你的表现会这么好,很出乎我的意料呢。”

      就这样,第一节课后,我就知道了他的名字——XU宇,那是我知道的这一届学生的第一个名字。

      没想到,后面还有惊喜。

      中秋节前的那个晚上,我收到一个陌生号码的短信,祝福我节日快乐,而且还让我猜猜TA是谁。

      边看短信我边在想,TA会是谁呢?往常要是学生发来的祝福,TA一定会说明他是谁啊,TA到底是我哪一届的学生呢?

      当我还在纳闷TA到底是谁的时候,TA的第二条短信马上就来了。TA告诉我,他是谁以及他是怎么知道我的电话号码了。

      看着他的短信,我笑了,笑得特别开心,特别满足:他真是个可爱、懂事的好孩子,既想考考我这个老师的智商,又不想让我太伤脑筋。

      那一刻,我真的开始对这个大男生另眼相看——原来高大的孩子未必就智商不如人啊,原来健壮的孩子一样可以既聪明又可爱!

      看着短信,想象着学生那心满意足的表情,我也觉得特别快乐——被人惦记是种快乐,而能被刚刚执教不到一个月的学生认可,那更是一种无比的幸福!

      本文标题:收集点滴的快乐

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